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“迷航”作为网络环境下特有的一种学习问题，对于网络学习与认知活动的负面影响是毋庸置疑的。本文通过对部分青少年和大学生迷航现象的个案调查，揭示目前网络学习过程中的迷航状况，深层分析导致迷航发生的相关因素，并以真实数据为依托探求相应的解决对策，以进一步提高网络认知活动的效率。
网络迷航现象的调查及对策研究
【摘 要】
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“迷航”作为网络环境下特有的一种学习问题，对于网络学习与认知活动的负面影响是毋庸置疑的。本文通过对部分青少年和大学生迷航现象的个案调查，揭示目前网络学习过程中的迷航
【机 构】
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江西师范大学传播学院教育技术学系,南昌航空工业学院计算机学院教育技术学系
【出 处】
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江西社会科学
【发表日期】
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2008年12期
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