小语课堂实施多媒体辅助教学的“五需”

来源 :教学仪器与实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feifeifo123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施多媒体辅助课堂教学符合实施学科素质教育的需要 ;利用多媒体辅助小语教学符合学生认知过程的需要 ;利用多媒体辅助教学小语 ,是培养学生创新能力的需要 ;利用多媒体辅助小语课堂教学是发挥学生主体作用的需要 ;利用多媒体辅助小语教学是优化教学手段的需要
其他文献
一、诗歌的抒情美 诗的本质是抒情,诗歌是抒情的艺术。 最早的诗歌的孕育和产生就来自人类表达和抒发感情的需要。鲁迅指出,诗是最早产生的文学样式。“因劳动时,一面工作,
海安地处苏中平原,土壤肥沃,河网密布,自古以来就是鱼米之乡。勤劳的海安农民祖祖辈辈种植水稻,过着丰衣足食的日子。然而,随着海安发展进入工业化后期、城镇化中期,种田的农民少了
灌木作为山羊日粮主要成分,能为家畜补充能量、蛋白质、矿质和多种维生素等,明晰灌木营养价值对野生灌木资源开发具重要意义。本研究定量分析了黔西北9种野生饲用灌木的矿质成
第一条 为规范农民专业合作社年度报告公示,依据《农民专业合作社登记管理条例》、《企业信息公示暂行条例》、《注册资本登记制度改革方案》等行政法规和国务院有关规定,制定
细心的读者们会发现,本刊微信公众账号自定义菜单近期多了一个“合作社区”按钮(如图1所示),这就是才上线不久的本刊微社区。在读者们的大力支持下,微社区在短短两个月的时间里,访
【正】 1.前言 在体操项目中,运动表象不仅反映了动作在力量、速度、幅度、方向等方面的特征,更是反映了动作在一定时间、空间等方面的特征。所以说运动表象是视、动或其它感
刘海杰是从父辈手中接过种植大樱桃的“接力棒”,他稳中求新,不仅刻苦钻研种植技术,还带领乡里乡亲一起种植大樱桃,成立了公司,组建了合作社,事业发展得有声有色。大樱桃怕雨
牛江镇是恩平的农业大镇,绿田蔬菜水稻专业合作社成立后,大力发展冬种马铃薯,逐步形成了成熟的“早稻-晚稻-马铃薯”轮作模式。
人们无论上课还是进行演讲活动都必须对自己所讲的内容、形式以及顺序等进行精心的策划、安排以期达到预期的效果。这一思维过程就被称之为课程设计。有关课程设计的理论,Dav