【摘 要】
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<正>20世纪70、80年代,美国的高宽课程模式逐渐引进我国。高宽课程的一个重要特点就是对班级进行区域划分,目前,幼儿园班级进行区域划分已经成为班级环境布置的基本框架。首
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<正>20世纪70、80年代,美国的高宽课程模式逐渐引进我国。高宽课程的一个重要特点就是对班级进行区域划分,目前,幼儿园班级进行区域划分已经成为班级环境布置的基本框架。首先,对班级进行区域划分是幼儿学习和发展的需要,游戏活动是幼儿学习的主要方式,区域划分打破了传统的集体教学模式,给幼儿提供了多样化的活动材料和选择空间,改变了以往教师讲、幼儿听的教学方式,更符合幼儿的
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