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随着江苏新课改的不断深入,新教材作为《课程标准》基本精神和全新教育理念的具体体现者,其适用性更是备受世人关注。教材的功用已由单一的"教本"变为功用的多样化:既是"教本",又是"学本",既是教与学的媒介,又是知识的载体,更负载了方法的传递,其"自助性"的色彩愈来愈浓。
如何提高高中政治新教材与《课程标准》的适用性
【摘 要】
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随着江苏新课改的不断深入,新教材作为《课程标准》基本精神和全新教育理念的具体体现者,其适用性更是备受世人关注。教材的功用已由单一的"教本"变为功用的多样化:既是"教本
【机 构】
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常州市金坛区第四中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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