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数学老师要积极创设各种教学情境,让学生有充分进行数学实践活动的机会。通过创设各种教学情境,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的数学素养。
创设教学情境提高学生数学素养的探讨
【摘 要】
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数学老师要积极创设各种教学情境,让学生有充分进行数学实践活动的机会。通过创设各种教学情境,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的数学素养。
【机 构】
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福建省安溪县感德中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年19期
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