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在音乐教学中,通过对心理学和教育学的运用,可以提高初中生的音乐审美能力,让初中生认识到音乐是一种情感表达方式,从而培养学生的艺术想象力。通过对初中音乐课堂教学中心理学与教育学的应用研究,分析心理学和教育学对初中音乐教育的作用,以期培养学生的情感感知力,增强学生的知识技能。
浅谈初中音乐课堂教学中心理学和教育学的运用
【摘 要】
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在音乐教学中,通过对心理学和教育学的运用,可以提高初中生的音乐审美能力,让初中生认识到音乐是一种情感表达方式,从而培养学生的艺术想象力。通过对初中音乐课堂教学中心理
【机 构】
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江苏省无锡市张泾中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2016年3期
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