【摘 要】
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运用改进的TOPSIS模型和空间分析方法,基于2018年统计数据,对重庆市38个区县的教育资源空间分布及影响因素进行分析。结果表明:①重庆市各区县教育指数具有明显极差化。②重
【机 构】
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重庆师范大学地理与旅游学院,重庆高校市级地理信息系统应用研究重点实验室
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41807498),重庆市教委科技项目(KJQN20180052)
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运用改进的TOPSIS模型和空间分析方法,基于2018年统计数据,对重庆市38个区县的教育资源空间分布及影响因素进行分析。结果表明:①重庆市各区县教育指数具有明显极差化。②重庆市教育资源指数空间差异大,总体呈现:渝西城市及周边地区>渝东北>渝东南。③从人力、物力、财力及教育服务水平等四类教育资源指数上看,渝西各类教育资源均优于渝东南、渝东北。④教育资源空间总体上呈聚类趋势,但冷热分布不均,呈西部热,南、北部冷的空间格局。师资力量、经济差异和政策倾斜是影响重庆市教育资源空间格局的重要因素。
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