大庆油田二类油层聚表剂驱阶段性认识

来源 :科学技术与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kwannew
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探索二类油层大幅度提高采收率的有效方法,某二类油层2009年2月改注聚表剂驱,通过研究区块改注聚表剂驱后,注入井注入参数及采出井生产参数的变化,得出注入、采出能力、油层动用状况及采出井含水变化的特征。通过分析采出井油层发育状况及井组注采关系看出:二次见效及改后见效井,聚合物阶段,井组聚合物用量较少,采出程度较低,剩余油饱和度较高。针对这部分采出井,加大注入井措施力度的同时,提高注入井配注及注入浓度,加强聚表剂注入;针对采出井采液指数下降、供液不足及沉没度低的井增多的情况,及时调整机采参数,对采出井薄差
其他文献
21世纪的今天,互联网+已成为时代的主旋律。信息时代的到来在改变世界的同时也改变了我们的生活。当今时代是创新的时代,要求我们要拥有更多的专业知识和技能,而创新能力与文化素
随着全球经济一体化、信息化的发展,社会对人才培养的标准也日益国际化,培养具有国际竞争力人才的需求正在推动教育的变革,而这种变革也体现在小学阶段。随着学生越来越多的接触到互联网,甚至有的学生已随家长到国外旅游,他们视野已经关注到外面的世界,学生视野的国际化激发了他们强烈的好奇心和求知欲,具有积极的意义。因此,利用品社课从小培养学生的国际视野,调动他们学习的积极性,对学生的未来发展具有不可估量的意义。
教材上的知识是“死”的,它只是为知识的传递提供了可能。另外,教材限于篇幅,不可能把所有的教学内容都讲得十分详尽,学生看到的基本上是思维的结果,而不是知识的形成过程。对于这样的教材,绝不能照搬照套,不能被它所提供的材料和组织程序束缚住手脚。因此,我在多年的小学数学教学实践中,深切地体会到:教学中,必须对教材进行合理的调整,然而如何对教材进行合理的调整呢?    一、抓住切入点进行调整,促使学生知识内
班主任工作事无巨细,要面面顾到,可以说是学校工作的重头戏。一个班集体的好坏,关系到每一位科任教学工作的成效;关系到一个学校的各项工作能否在这个集体内得到落实、贯彻。而一个好的班集体更离不开一位优秀的班主任。在多年的第一线教学实践中,我深深地体会到没有一个好的班集体,各科要取得良好的教学效果几乎是不可能的。那么如何创造一个良好的班集体呢?    一、优化环境,营造良好的学习氛围。    一个教室,经
<正>近些年来,我县体育教师在体育教学中,出现的安全事故很多。国家开设体育课,其目的是为了提高学生的身体素质,增进学生的身心健康,但由于一些体育教师组织教学方法不当,安
现代化油田管理中,油田的各项参数已经全部数字化;其中井位成为数据库中各项参数的链接枢纽。对于每年新增的大量数据,数据库中井位与范围区块(如开发区块、含油面积范围、沉
【正】大枣蜂蜜饮 大枣12枚,蜂蜜30克,桂圆肉20克,加水适量隔水蒸食.每日服2次,中午晚上各1次.
孔子云:&#39;知之者不如好之者,好之者不如乐之者。&#39;兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴
针对TCP网络的拥塞控制问题,采用滑模控制理论提出了一种新的主动队列管理算法。考虑到UDP流干扰的情况,设计了基于自适应全局滑模控制的主动队列管理算法。该算法保证网络系
【正】解放思想,拓宽领域,从体制上进一步放开,要用邓小平理论和十五大精神指导轻工集体经济的改革与发展.一是深刻领会十五大有关集体所有制经济的科学论断,按照集体经济的