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小学英语课堂教学中,如何进行有效教学,促进学生的优化发展,是至关重要的。活动的设计必须考虑到活动的可实践性、交际性、自主性、探知性和拓展性等多种因素。同时,还要遵循学生的语言学习规律和身心发展特点。在教师的指引和帮助下,提高学生的英语综合素质和语言发展能力。
有效教学 促优发展——浅谈小学英语课堂教学活动设计的有效性
【摘 要】
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小学英语课堂教学中,如何进行有效教学,促进学生的优化发展,是至关重要的。活动的设计必须考虑到活动的可实践性、交际性、自主性、探知性和拓展性等多种因素。同时,还要遵循
【机 构】
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云南省昆明市呈贡区乌龙小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年4期
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