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在校本管理时代，中小学校需要自主决策和管理培训。校本培训有其内在的规律，培训过程具有形式上共性的一面，那就是起于培训需求分析，历经培训计划、培训实施、培训评估，终于培训转化。
校本培训环节研究
【摘 要】
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在校本管理时代，中小学校需要自主决策和管理培训。校本培训有其内在的规律，培训过程具有形式上共性的一面，那就是起于培训需求分析，历经培训计划、培训实施、培训评估，终于培训转
【机 构】
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武汉工程大学管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年27期
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