【摘 要】
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数学符号体现着数学的和谐美、简洁美和奇异美,是数学科学专门使用的一种抽象语言,其最大的特点则是意义内涵深度概括、表现形式极度浓缩。每一个数学符号的产生与发展都蕴含
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划专项课题,自学考试与高校学业成绩考试的比较研究——基于评价的视角,编号:2019ZJY044
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数学符号体现着数学的和谐美、简洁美和奇异美,是数学科学专门使用的一种抽象语言,其最大的特点则是意义内涵深度概括、表现形式极度浓缩。每一个数学符号的产生与发展都蕴含着悠久的历史文化,将数学符号史融入高中数学课堂,揭开符号的本来面貌,不但有助于学生对数学符号的理解和记忆,更能对学生数学文化素养的培养起到举足轻重的作用。《集合》作为高中数学入门的第一课,若学生能够经过该内容的学习,并从中认识到高中数学知识的特点、掌握高中数学的学习方法以及提高学习兴趣,这将为学生的后续学习和未来发展奠定坚实的基础。
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