深静脉血栓形成

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一、临床特点(一)定义·深静脉血栓形成(deep venous thrombosis,DVT)——是指纤维蛋白、血小板、红细胞等血液成分在深静脉血管腔内形成凝血块(血栓)
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【摘 要】  教师在教学过程中采取小组竞赛的教学方式,可以让学生充分地参与到课堂学习中,还可以使学生们在竞赛中更好地获得知识、友谊。分组竞赛可以充分调动学生的积极性以及提升学生的交流能力,学生在竞赛过程中相互帮助,提高学习兴趣的同时加深了对所学内容的印象,学习能力较好的学生可以通过分组竞赛将自己的学习方法教给学习能力较差的同学,相互监督、进步,改善了班里的学习风气与课堂的学习氛围。  【关键词】 
美国教学法专家卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。课堂提问是教师授课过程中普遍采用的一种重要的方式手段,它往往贯穿于教学全过程。不管课堂教学如何发生变革,提问却总是起到了至关重要的支撑作用。那么如何让课堂提问变得更有效,更符合时代的发展呢?我认为可以从以下几个方面进行研究。  一、让提问更有价值  我们的语文课堂长久以来习惯于“师问生答”的形
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