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2018年,教育部印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,提出了“打造金课,淘汰水课”的要求,一时间“金课”“水课”成了教育界热议的话题.打造“金课”,要充分重视课堂教学效果,要合理运用现代信息技术手段打造线上、线下混合教学模式.“金课”的建设离不开信息技术与教学的深度融合.本文主要以线上“金课”建设、线上线下混合“金课”建设、虚拟仿真“金课”建设及社会实践“金课”为抓手,分析信息技术与“金课”建设的深度融合.