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小学语文教师,教两个班,面对一百多位学生,两周一次的作文批改,任务繁重,针对性指导那是难上加难。我们尝试用口头面批作文的方式温暖学生的内心并增进他们写作的乐趣、提高他们写作的水平。
作文面批 温暖人心——小学语文作文教学口头面批的实践
【摘 要】
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小学语文教师,教两个班,面对一百多位学生,两周一次的作文批改,任务繁重,针对性指导那是难上加难。我们尝试用口头面批作文的方式温暖学生的内心并增进他们写作的乐趣、提高他们写作的水平。
【机 构】
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广东省珠海市香山学校
【出 处】
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小学生(下旬刊
【发表日期】
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2021年11期
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