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<正>作为家校合作的核心构成,班主任与家长的沟通有着不可替代的意义。它是一个复杂的过程,因此会出现沟通不畅的情况。而烦恼于此的,不仅仅有班主任,也有家长。对此,要跳出就事论事的思维习惯,在新的立场、视角下,重新审视和解决这一问题。笔者认为,沟通的基本前提是相互性和平等性,否则就是"训话""教诲""指责""控诉"。现实教育世界中发生着的班主任与家长的"沟