以人民为中心为大众而创造浙江广电集团成功举办第九届中国电视观众节

来源 :今日浙江 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heyifeizhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年10月31日至11月6日,浙江广电集团成功举办了第九届中国(浙江)电视观众节。这是浙江广电集团深入实施“以精英的实力创造大众文化”工作理念的又一重要实践。中国(浙江)电视观众节由浙江广电集团创办,自2006年以来已经连续成功举办9届,每年吸引上千万群众直接参与,被誉为“观众的节日”、“电视的榜样”。本届电视观众节坚持“以人民为中心”的工作导向,秉持“回报观众、回报社会”的办节宗旨,按照“参与、热闹、娱乐、开放”的原则要求,推出“开幕式暨集团开放日”、“百名主持走基 From October 31 to November 6 this year, Zhejiang Radio and Television Group successfully held the 9th China (Zhejiang) TV Audience Festival. This is another important practice of Zhejiang Radio and Television Group to deeply implement the working concept of ”building popular culture with elite strength“. The China (Zhejiang) Television Festival was founded by Zhejiang Radio and Television Group and has been held for 9 consecutive years since 2006. It attracts tens of millions of people each year and directly participates in the festival. It is praised as ”Audience’s Festival “, ”TV Model “. This TV viewers festival adheres to the principle of ”taking the people as the center“ and adheres to the principle of ”giving back to the audience and rewarding the society“ and follows the principle of ”participation, excitement, entertainment and openness“ ”Opening Ceremony and Group Open Day “, ”One hundred host to walk
其他文献
本文解析了当前该集团公司对原煤利润考核指标方法,并分析了该考核方法的优缺点,认为考核指标体系应充分调动煤矿创新管理的积极性,反映煤矿创新业务对利润的影响,结合煤矿的
市政给排水管道的施工与人们的生活密切相关,其施工质量对人们日常生活的影响是很大的.对此,在实际的施工过程中,工作人员应做好对施工技术的管理控制,这样才能有效保证市政
儒学的创新发展是当代哲学发展面临的一个重要问题.探讨这样一个问题,首先要明白什么是儒学的创新发展.儒学并不是只有传承而无创新,相反它是既注重传承又注重创新,它是常与
1rn活着,怀着感恩的心,时一切再无仿徨,因为即使是磨难,也是人生的财富.rn活着,满怀豪迈的感情,走向明天,只因为,坚定地相信,每一天的太阳都是崭新的.rn活着,是多么美好呵!生
1979年,为纪念新中国成立30周年,经国务院批准,中国人民银行发行了我国第一套现代贵金属纪念币——中华人民共和国成立30周年纪念金币,揭开了我国现代贵金属纪念币发行的序幕
期刊
在对土木工程的建设中最为常见的就是深基坑施工项目,深基坑技术在现代建筑行业中应用广泛,不仅在土木工程中应用,在公路工程与高层建筑工程的施工中也引起的足够的重视.对了
医院的财务关系以利益为链接纽带,而财务风险则以利益链作为载体,通过这个财务关系网络,在医院中进行传导。一个医院,对财务风险传导的机理进行深入细致的研究,其目的就是能
2018年1月18日至19日,中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》.作为国家的根本大法与治国安邦的总章
期刊
摘 要:要充分激发学生的学习兴趣,把兴趣培养起来,才能更好地学好历史,那如何才能激发学生的兴趣呢? 1、巧设情境,激发学生求学兴趣 ; 2、采用多媒体教学营造情景,以情求趣 ;3、渗透时事,引发兴趣;4、增强历史课堂语言的艺术性、精彩性和精练准确性;5、设计具有创造性、开放性、灵活性、体验性的历史作业 。  关键词:学习兴趣 历史教学     俗话说:“兴趣是最好的老师”。学生一旦对学习产生兴趣,