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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等科研方法,对川东北地区中小学体育与健康课程开展进行调查,围绕着在中小学体育教学中的教师情况、学生情况、教学情况、场地情况、领导态度等问题展开调查,分析在体育与健康课程实施过程中的不足,并提出相关的建议,为川东北地区中小学体育与健康课程健康开展提供参考。