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根据语文课堂教学现状，从语文教师课堂语言这方面入手，提出课堂教学中运用幽默语言提高教学质量问题。
幽默作帆，睿智为风——试说教师语言艺术的锤炼
【摘 要】
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根据语文课堂教学现状，从语文教师课堂语言这方面入手，提出课堂教学中运用幽默语言提高教学质量问题。
【机 构】
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江苏省宜兴市张渚职业高级中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年9期
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