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文章对大学生参与网络直播的行为特点进行了调查分析,讨论了网络直播对于大学生的影响,探索运用青年学生兴趣度高、接受度高的网络直播平台创造性的开展高校思想政治教育工作,提高大学生在思想政治教育中的主体性地位,从而不断提升高校思想政治教育工作的实效性和影响力。
如何运用网络直播提高大学生在思想政治教育中的主体性地位
【摘 要】
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文章对大学生参与网络直播的行为特点进行了调查分析,讨论了网络直播对于大学生的影响,探索运用青年学生兴趣度高、接受度高的网络直播平台创造性的开展高校思想政治教育工作
【机 构】
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武汉交通职业学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2020年13期
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