【摘 要】
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<正>一课多篇是指一节课中教学两篇或两篇以上的文章,或在一次教学过程中教学几篇课文。这样的教学设计,有时是为了丰厚教学内容,或是为了深化教学内容;有时是为了加快教学速
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<正>一课多篇是指一节课中教学两篇或两篇以上的文章,或在一次教学过程中教学几篇课文。这样的教学设计,有时是为了丰厚教学内容,或是为了深化教学内容;有时是为了加快教学速度,或是为了进行课文教学的详略处理;有时是为了实践课堂教学的设计技巧,或是为了顺应教材的编辑意图。这样的教学设计,在选文上有两种方式,一是按照教材所编定的内容进行教学,如《杜甫诗二首》之类;一是根据教学设计的需要自选文章
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