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高中地理素有“文科中的理科”称谓,可见,地理在文科综合三门课程中具有一定难度。众所周知,文科综合成绩占据高考成绩的半壁江山,考好地理无疑是取得高考良好成绩的有效保证。为此,如何学好地理成为我们每个地理教师的教育核心。
高考总分750,文科综合占300分,每科100,可见文科综合对于高考最终成绩的重要性。地理,常常被冠以“文科中的理科”的称谓。可见,地理和历史政治相比,具有更高的思维和逻辑要求,简单来说,就是更具有难度。
地理确实和其他文科学科相比,具有一定困难,学习起来较为费劲。古人云“学如逆水行舟,不进则退。”学习困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。学好地理,取得高考优异成绩,必须战胜这些问题。今天我就根据自身的教学经验和以往学习心得,谈谈如何正确学习地理。
高中地理主要分为三部分:区域地理、人文地理和自然地理。地理考试分为选择题和主观题。选择题主要考察单条知识,主观题分为自然地理部分和人文地理部分。無论是选择题还是主观题,大多综合考察地理知识,先联系区域地理判定地理位置,考察该地日照时间和气候等自然知识,再考察该地的植被,城市建设等人文知识。我们都知道,若想游刃有余从容不迫处理这些单条知识或综合知识,学好学精各个部分知识,各个击破,一一叠加就会获得很大的功效。
一、区域地理,做好积累的前提下,承接初中知识,连接高中知识
初中,我们就以学区域地理为主,根据经纬度或者地形地势特点,综合判定该地理位置,再处理一些人文和自然地理问题。高中,考察知识点大体一致,知识考察的地理知识更为丰富和深奥罢了。区域地理,就是按照一定条件将地理划分为几大区域,分为世界地理和中国地理。无论是中国地理还是世界地理,我们都需要仔细掌握其位置和基本特征。
如何识记地理区域?第一种方法,依据该区域地形特点。我们知道四川像只热带鱼,中国像只雄鸡,南美像只鸡腿。依据这些特点,我们可以轻易识辩区域。不是所有区域外形都有独一无二的特点,而且,有的地点容易混淆,因而,此方法不可避免具有其局限性,需要慎用。第二种方法为依据该地中心经纬度进行判断。成都为北纬30度和东经105度,北京为东经120度和北纬40度。由于,经纬度是独一无二的,具有绝对的正确率。此法出错的几率也相对较小。当然,纬度和经度首先要进行精确判断。这是最为重要的。第三种方法略带机智。根据文字材料描述,判断区域。当然,这和第一种方法一样,由于区域特征多有交叉,单看描述极易混淆。经纬度你是无法识记完的,毕竟经纬度可以无限划分。我认为,最好最有效的办法便是,见机行事,如果地形外形特征可以准确判定,其他就不必考虑了,如果单看其中一条你都不能进行准确判定,那么,综合考虑经纬度和人文特征方为大智之举。
这三种办法都需要记忆也就是积累,和其他文科科目一样,地理也需要进行大量积累,且积累方法大抵一致。死记硬背,对于类似重要经纬度的知识,我想除了死记硬背之外,没有其他办法了。当然死记硬背也是有技巧的,找好找准自己的记忆黄金时间进行记忆是首次的,另外,反复进行背诵,形成大脑思维惯性。理解记忆,是所有背诵方法也是所有需要识记的科目都提倡的记忆方法。何谓理解记忆?以重要经纬度为例,拿一张地图,仔细研究比对经纬度特点,形成一个经纬网,以部分关键地点为基点,往外扩散。人文地理部分,以华北地区为例。结合我们日常生活和知识涉猎,联想记忆,有的东西自然水到渠成。值得一提的是,无论是死记硬背还是联想记忆,我们都需要遵循两大原则。“时间就像海绵里的水,只要挤挤,总会有的。”运用零星时间记忆,课间看看地图,课间背背气候特点,这样的效果是最好的。研究表明,大脑记忆具有周期性。换言之,任何人的记忆都是有时间限制的。反复无疑是最好的方法。熟能生巧,是有科学依据的,一个知识点经过反复记忆反复学习最终会获得深刻记忆,牢牢记在自己的脑海里。
做好知识积累,便是很好的承接初中知识。连接高中知识,便是将高中知识添加在初中区域知识上。我们知道,初中知识较为片面,高中更为深刻和广阔。将初高中知识进行结合,我们会有效的进行查漏补缺。掌握也无非积累,方法和上文一致,就不一一进行赘述了。
二、自然地理,以地理模型为载体,结合自身空间思维思考
自然地理,是高中地理最理科化的部分。太阳直射点和经纬度的判定,需要思维清晰的空间逻辑思维。况且,还要结合该地地形地势等特点,思维难度进一步困难化。学习初高中地理地球仪和地图是十分必要。地球仪,是精准的地球缩影。我们理解地球,理解经纬网以及太阳直射点等较为抽象问题,绝对离不开地球仪的帮助。自然地理最为主要的便是培养自己的空间思维和逻辑思考能力,最为有效最为靠谱的办法便是理解清楚基本原理,向外扩充。我们知道,无论是太阳直射点规律还是经纬网规律,都是有其自身理论作为基础的。
三、人文地理,结合自身生活体验,深刻掌握该地人文素养
人文地理,是高中地理较为繁琐的部分。地球上的区域可以无限划分,我们需要掌握的知识也就趋近无限。地理书都是以实际例子代入该地人文特征。我上课也追求以实际事实为例,展现该地人文色彩。这样做的好处在于,不仅可以提高上课趣味,增强学生注意力吸引学生,而且,对于学生理解知识具有很好的帮助。理解记忆是我们一直追求的记忆方法,理解学习也是高效学习方法之一。亚热带季风气候,如果没有我国的具体事例作为载体,我想学生很难掌握从气候到生产生活的一系列知识。当然,人文地理也是识记最为繁多的部分。如何做到快速有效记忆,毫无疑问,我们需要理解记忆。理解记忆最有效的便是结合具体实例。以亚欧性大陆气候为例,我们的识记方法该是这样的。看着地区,联想具体区域,结合知识和生活体验,所有东西都会迎刃而解,水到渠成。
高中地理是一个较为繁大的体系,化整为零,各个击破,最后有效叠加。正如前文所提,无论是哪部分知识,积累都是第一位的,并且识记方法大同小异。理解是第二位的,理解要结合自身实际和体验。地理就是一门来自生活并解决生活具体问题的科学。最后,层层叠加知识点,零散知识的堆砌,最后会成为完整地理知识系统。
(作者单位:宜宾市第三中学校)
高考总分750,文科综合占300分,每科100,可见文科综合对于高考最终成绩的重要性。地理,常常被冠以“文科中的理科”的称谓。可见,地理和历史政治相比,具有更高的思维和逻辑要求,简单来说,就是更具有难度。
地理确实和其他文科学科相比,具有一定困难,学习起来较为费劲。古人云“学如逆水行舟,不进则退。”学习困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。学好地理,取得高考优异成绩,必须战胜这些问题。今天我就根据自身的教学经验和以往学习心得,谈谈如何正确学习地理。
高中地理主要分为三部分:区域地理、人文地理和自然地理。地理考试分为选择题和主观题。选择题主要考察单条知识,主观题分为自然地理部分和人文地理部分。無论是选择题还是主观题,大多综合考察地理知识,先联系区域地理判定地理位置,考察该地日照时间和气候等自然知识,再考察该地的植被,城市建设等人文知识。我们都知道,若想游刃有余从容不迫处理这些单条知识或综合知识,学好学精各个部分知识,各个击破,一一叠加就会获得很大的功效。
一、区域地理,做好积累的前提下,承接初中知识,连接高中知识
初中,我们就以学区域地理为主,根据经纬度或者地形地势特点,综合判定该地理位置,再处理一些人文和自然地理问题。高中,考察知识点大体一致,知识考察的地理知识更为丰富和深奥罢了。区域地理,就是按照一定条件将地理划分为几大区域,分为世界地理和中国地理。无论是中国地理还是世界地理,我们都需要仔细掌握其位置和基本特征。
如何识记地理区域?第一种方法,依据该区域地形特点。我们知道四川像只热带鱼,中国像只雄鸡,南美像只鸡腿。依据这些特点,我们可以轻易识辩区域。不是所有区域外形都有独一无二的特点,而且,有的地点容易混淆,因而,此方法不可避免具有其局限性,需要慎用。第二种方法为依据该地中心经纬度进行判断。成都为北纬30度和东经105度,北京为东经120度和北纬40度。由于,经纬度是独一无二的,具有绝对的正确率。此法出错的几率也相对较小。当然,纬度和经度首先要进行精确判断。这是最为重要的。第三种方法略带机智。根据文字材料描述,判断区域。当然,这和第一种方法一样,由于区域特征多有交叉,单看描述极易混淆。经纬度你是无法识记完的,毕竟经纬度可以无限划分。我认为,最好最有效的办法便是,见机行事,如果地形外形特征可以准确判定,其他就不必考虑了,如果单看其中一条你都不能进行准确判定,那么,综合考虑经纬度和人文特征方为大智之举。
这三种办法都需要记忆也就是积累,和其他文科科目一样,地理也需要进行大量积累,且积累方法大抵一致。死记硬背,对于类似重要经纬度的知识,我想除了死记硬背之外,没有其他办法了。当然死记硬背也是有技巧的,找好找准自己的记忆黄金时间进行记忆是首次的,另外,反复进行背诵,形成大脑思维惯性。理解记忆,是所有背诵方法也是所有需要识记的科目都提倡的记忆方法。何谓理解记忆?以重要经纬度为例,拿一张地图,仔细研究比对经纬度特点,形成一个经纬网,以部分关键地点为基点,往外扩散。人文地理部分,以华北地区为例。结合我们日常生活和知识涉猎,联想记忆,有的东西自然水到渠成。值得一提的是,无论是死记硬背还是联想记忆,我们都需要遵循两大原则。“时间就像海绵里的水,只要挤挤,总会有的。”运用零星时间记忆,课间看看地图,课间背背气候特点,这样的效果是最好的。研究表明,大脑记忆具有周期性。换言之,任何人的记忆都是有时间限制的。反复无疑是最好的方法。熟能生巧,是有科学依据的,一个知识点经过反复记忆反复学习最终会获得深刻记忆,牢牢记在自己的脑海里。
做好知识积累,便是很好的承接初中知识。连接高中知识,便是将高中知识添加在初中区域知识上。我们知道,初中知识较为片面,高中更为深刻和广阔。将初高中知识进行结合,我们会有效的进行查漏补缺。掌握也无非积累,方法和上文一致,就不一一进行赘述了。
二、自然地理,以地理模型为载体,结合自身空间思维思考
自然地理,是高中地理最理科化的部分。太阳直射点和经纬度的判定,需要思维清晰的空间逻辑思维。况且,还要结合该地地形地势等特点,思维难度进一步困难化。学习初高中地理地球仪和地图是十分必要。地球仪,是精准的地球缩影。我们理解地球,理解经纬网以及太阳直射点等较为抽象问题,绝对离不开地球仪的帮助。自然地理最为主要的便是培养自己的空间思维和逻辑思考能力,最为有效最为靠谱的办法便是理解清楚基本原理,向外扩充。我们知道,无论是太阳直射点规律还是经纬网规律,都是有其自身理论作为基础的。
三、人文地理,结合自身生活体验,深刻掌握该地人文素养
人文地理,是高中地理较为繁琐的部分。地球上的区域可以无限划分,我们需要掌握的知识也就趋近无限。地理书都是以实际例子代入该地人文特征。我上课也追求以实际事实为例,展现该地人文色彩。这样做的好处在于,不仅可以提高上课趣味,增强学生注意力吸引学生,而且,对于学生理解知识具有很好的帮助。理解记忆是我们一直追求的记忆方法,理解学习也是高效学习方法之一。亚热带季风气候,如果没有我国的具体事例作为载体,我想学生很难掌握从气候到生产生活的一系列知识。当然,人文地理也是识记最为繁多的部分。如何做到快速有效记忆,毫无疑问,我们需要理解记忆。理解记忆最有效的便是结合具体实例。以亚欧性大陆气候为例,我们的识记方法该是这样的。看着地区,联想具体区域,结合知识和生活体验,所有东西都会迎刃而解,水到渠成。
高中地理是一个较为繁大的体系,化整为零,各个击破,最后有效叠加。正如前文所提,无论是哪部分知识,积累都是第一位的,并且识记方法大同小异。理解是第二位的,理解要结合自身实际和体验。地理就是一门来自生活并解决生活具体问题的科学。最后,层层叠加知识点,零散知识的堆砌,最后会成为完整地理知识系统。
(作者单位:宜宾市第三中学校)