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"停课不停学"不仅是对"互联网+教育"已有成果的检阅,也是一场信息化教学方式和学习方式的重大变革,对一线教师来说更是一次全新的挑战。通过开展线上调研发现,当前教师在线教学存在教学"交互"水平不高、"育分"观念根深蒂固、优质资源获取途径欠缺、信息化教学知识和能力不足、家长配合度不高等问题。本文基于这些问题探讨如何改进在线教学,提高学生在线学习效果。