【摘 要】
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<正>问题的提出及研究背景如今,媒介及时、迅速、无孔不入地向大学生传递有关社会事件与社会变革的信息,提供社会角色模式、行为规范、生活态度和价值观念,媒介已经成为大学
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“大数据时代的高校网络思想政治教育创新研究”(项目编号:2014SJD315)阶段性成果
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<正>问题的提出及研究背景如今,媒介及时、迅速、无孔不入地向大学生传递有关社会事件与社会变革的信息,提供社会角色模式、行为规范、生活态度和价值观念,媒介已经成为大学生社会化的"第二课堂",发挥着潜移默化的重要作用。为了了解大学生媒介接触的基本状况,掌握大学生的信息需求和媒体接触规律,在此基础上为大学生的思想教育提供参考,本文以中国传媒大学南广学院学生为研究个案,对高校学生媒介接触行为进行了详细的考察、研究与解释。本次调查以问卷为主,调查样本采用了随机抽样和整群抽
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