应用型本科“财会税一体化”专业群课程体系整合研究——以东南大学成贤学院为例

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在普通本科高校向应用技术型高校转型的背景下,如何把握应用型本科的定位,改革人才培养模式以适应社会的需求,成为当下关注的问题,专业群的概念也因此应运而生。本文以东南大学成贤学院为例,从理论课程体系和校内外实训体系两方面对专业群课程体系整合进行研究,以适应“财会税一体化”专业群建设的需求,达到应用型本科人才培养的目标。 Under the background of the transition from general undergraduate colleges to applied technology colleges and universities, how to grasp the orientation of applied undergraduate education and how to reform the personnel training mode to meet the needs of the society has become the current concern, and the concept of professional group has emerged. This article takes Cheng Xian College of Southeast University as an example to study the integration of professional group curriculum system from two aspects of theoretical curriculum system and internal and external training system to meet the needs of the construction of the professional group of “finance and accounting tax integration” Undergraduate training objectives.
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