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新一轮的课程改革,体现了"以人为本"的教学理念。著名数学教育家弗莱登塔尔指出:学习数学的唯一正确的方法是实行"再创造"。也就是由学生自己去发现或创造所要学的东西,数学教育家波利亚在《数的发现》一书中曾指出:学生的思想应在学生自己的头脑中产生,教育的作用在于"系统地给学生发现事物的机会"。传统的数学教学大都以"填鸭式"和"模仿式"为主,这种数学教学模式下培养的学生只能做到"照葫芦画瓢"和"高分低能",而不能真正理解数学知识的本质和内在的逻辑关系。用新课程理念来指导我们的数学教学,这就对我们数学教师提出了更高、更新、更全面的要求,本人结合自己平时的数学教学实践谈几点粗浅的看法。