“1+2+1”玩转小篮球校本课程开发与运用的研究——以松江区中山小学为例

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1999起,随着国家'三级课程体系'改革的同步推进和落实,我国的综合教育水平就一直在稳步实施。开发适合松江区中山小学校情,学情的校本篮球课程并在运用中逐步改进成为我们研究的方向。
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