论文部分内容阅读
旅游业的性质决定了其从业者除了应该具备丰富的基础理论知识以外,还必须具备较强的实践技能。为培养高职旅游专业创新人才,辽东学院通过构建“三层理论+一层实践”的“四层楼”教育模式,实现旅游创新人才培养的“社会化”,也就是创新教育模式,依托社会平台,建立校内外相互衔接的实践教学基地,为更好地培养旅游专业人才奠定了基础。