【摘 要】
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在当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争越来越表现为人才竞争.因此,培养创新型人才是高等学校的重要使命.以问题为基础的学习( problembased learning,PBL)与传统的以授课为
【机 构】
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延边大学生理学与病理生理学教研部,延边大学基础医学院机能学实验中心
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在当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争越来越表现为人才竞争.因此,培养创新型人才是高等学校的重要使命.以问题为基础的学习( problembased learning,PBL)与传统的以授课为基础的学习(lecture based learning,LBL)相比较,在设计理念、实施方式、评估体系、实际效果等方面均有着区别,强调以学生的主动学习为主.PBL于1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首创,经过近40年的完善和发展,目前已成为国际上流行的教学方式,也是中国医学教育模式改革和发展的趋势.
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