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随着教育事业的不断发展和改革，国家和教育部门加大了对阅读教学的重视，阅读教学作为语文教学的重要组成部分，对培养学生的写作能力以及语言表达能力有很大的帮助，新课程标准明确指出阅读教学在语文教学中的重要地位，尤其是小学语文教育。在小学语文教育过程中，阅读教学的情况与语文新课标的要求还存在一定差距。为此，必须要探寻新的阅读教学策略，优化小学低年级语文阅读教学。