【摘 要】
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小学阶段是学生的启蒙阶段,也是他们的初级创造阶段。小学科学是小学生的必修课程,教授学生较为基础的科学常识,培养学生对科学知识的兴趣,并引导小学生对科学知识加以运用。
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小学阶段是学生的启蒙阶段,也是他们的初级创造阶段。小学科学是小学生的必修课程,教授学生较为基础的科学常识,培养学生对科学知识的兴趣,并引导小学生对科学知识加以运用。随着新课程改革不断推进,对课堂教学模式提出了更高的要求。探究式教学模式是一种新型的课堂教学模式,整个课堂围绕"探究"展开教学,能激发学生好奇心,促进学生主动思考,提高其学习能力。
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