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本文从学生学习心理、学习方式、学习习惯以及认知水平等几个方面对电大远程开发教育经济与管理学科各专业基础课《经济数学基础》的适应性教学进行了初步探讨，并提出了一些教学对策。
《经济数学基础》课程的适应性教学初探
【摘 要】
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本文从学生学习心理、学习方式、学习习惯以及认知水平等几个方面对电大远程开发教育经济与管理学科各专业基础课《经济数学基础》的适应性教学进行了初步探讨，并提出了一些教
【机 构】
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钦州学院电大教学部
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年4期
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