立足问题 寻找对策——初中物理教学中的问题及其对策

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<正>物理学科是初中阶段学生必修的一门课程。初中物理是物理体系的基础,与人们日常生活紧密相连。也正因为如此,教好物理知识,让学生具备基础的物理素养,既是帮助其应对物理考试的客观所需,更是助力学生更好地适应与融入社会生活的必然要求。鉴于两者,物理学科教学的实际与效益备受关注与重视。但就当前来看,初中物理学科教学活动过程中由于各种原因,导致物理学科教学效益始终未能达到预期。部分学生物理学习情绪不高,难以全身心地投入物理学习,物理课堂氛围也较为枯燥,无法有效吸引学生,
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武术文化始终呈流动性态势,因被不同时代的人们生产和消费其内容不断更新。基于文化生产理论,以对武术技术意义的本体诠释为基础,从前提、实践、使命三方面阐述基于技术意义的武术文化生产。认为:作为对武术技术动作的规范,技法是武术“练”与“打”的理论基础,对技法的深刻把握是认知武术技术、发掘技术意义的前提;文化资本积累、武打影视实践、教育与研究构成了武术文化生产的主要领域;武术技术意义是武术文化生产的核心。
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针对冰晶在温暖环境下运动时固液汽耦合的相变现象,基于欧拉法建立了冰晶粒子的运动相变模型和计算方法。计算了冰晶粒子在强迫对流环境下的融化相变过程,与实验结果对比验证了运动相变模型和计算方法的准确性。针对NACA0012翼型计算了冰晶绕流运动时的热力学特性,得到了冰晶粒子到达撞击表面时的融化状态与收集系数。研究了冰晶粒径大小、初始球形度、气流相对湿度和温度对运动相变的影响。结果表明:冰晶粒子运动相变模
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