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多元主体办学已经成为高职院校内涵式发展的重要途径。北京财贸职业学院通过与政府、行业、企业、社会组织、科研机构、社区等多元主体深度融合、合作办学,走出了一条“高职院校＋”模式下高职教育多元主体办学的探索和实践之路,初步形成了开放合作、共融共生、协同共赢的高职教育多元主体办学模式。
“高职院校＋”模式下多元主体办学的实践——以北京财贸职业学院为例
【摘 要】
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多元主体办学已经成为高职院校内涵式发展的重要途径。北京财贸职业学院通过与政府、行业、企业、社会组织、科研机构、社区等多元主体深度融合、合作办学,走出了一条“高职
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2016年3期
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