【摘 要】
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<正>习惯是人们在学习、生活实践中逐步形成的,数学学习习惯是学生在数学学习活动中形成与表现出来的经常性、自觉性的学习方式。新课程要求课堂教学以有趣的情境吸引学生的
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<正>习惯是人们在学习、生活实践中逐步形成的,数学学习习惯是学生在数学学习活动中形成与表现出来的经常性、自觉性的学习方式。新课程要求课堂教学以有趣的情境吸引学生的注意力,以探究式的问题激发学生思维。可是开放的教学方式给课堂教学组织带来了较高的要求,教师必须帮助学生建立与新课程相适应的数学学习习惯。一、让有效倾听成为一种习惯倾听是一种行为,也是一种习惯。尊重他人、善于倾听是
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