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编写材料力学实验教材在主导思想上的三个突破:突破以钢铁为主体的工程材料的旧体系,引入新材料的力学性能测试的内容;突破均匀连续、各向同性的假定,引入各向异性及缺陷对强度的影响等方面的内容;突破线弹性及应力——应变与时间无关这一经典材料力学的范围,引入材料的力学性能与时间有关的一些线性及非线性粘弹性问题。在编写风格上突出了四大特点:内容丰富多彩与联系工程实际相结合;让学生了解每个实验的用途;把培养学生的动手能力放在首位;提高对实验报告的要求,培养学生独立撰写实验报告的能力。