“还有谁带了磁带啦？”Miss史在讲台上微笑着，一手按下录音机快进的停止键。清早的第一节英语课，在有节奏的翻书声中拉开了序幕……
　　“呼啦——”极不和谐的摩擦声，从讲台上蹿进我们的耳朵。我们抬头一看，原来是“快手胡”早就以光速把手中的磁带送到了讲台上。名不虚传的“快手胡”，集“三快”于一身——手快、脚快、嘴快。
　　课堂上，每当老师转身准备板书，一个橘红色的身影总会突然蹿出，“啪——”在老师第一个字没写完之前，黑板边的灯瞬间点亮。那超越子弹的速度，让讲台边离老师最近的小杨只能望洋兴叹。
　　课堂上，老师端坐讲台上批改作业，当老师发现没红墨水了时，“快手胡”总能变魔术似的抽出一支红墨水笔，直奔讲台，把笔塞到老师手中。真不知他那两条小短腿竟有如此的爆发力！
　　“懂了吗？”每当老师征询的目光扫过同学们的脸庞时，“懂啦！”第一个应和的声音准是从“快手胡”口中发出。只要他和老师碰了面，必定是抢着捧过老师手上的一大堆作业本，踉踉跄跄地冲进教室，自豪的笑容总会毫无顾忌地在他的圆脸上舒展，最终绽放出一朵盛开的大花。“我们小胡真是棒呢！”老师竖起的大拇指，便是他引以为荣的勋章，一块块地藏进满足的笑容里，最终化为雪花般的加分机会，让他的综合考评分数屹立于班级分数之巅。
　　嗬，又一个好机会！我有些后悔起来，自己竟把磁带带回了家，多好的表现机会就这样擦肩而过啦。“磁带还在这里的同学，站起来一下吧！”Miss史似乎并没有发现“快手胡”递来的磁带，又追问了一句。小史、小周……大约十几个同学陆续站了起来。老师葫芦里卖的什么药啊？我隐隐觉得这笑容背后有几分诡异。
　　“快手胡”的磁带，就这么孤零零地躺在讲台上，Miss史似乎忘记了它的存在。“快手胡”的目光在自己的磁带上扫了好几回，他疑惑地瞥了一眼Miss史，又急忙伸出手，把磁带往前推了几下，似乎想要唤起老师的关注。
　　“啪”的一声，在我们惊诧的目光中，讲台上的棍子被Miss史抓在了手中。“抽你的小胖手！抽你的小胖手！”老师用棍子轻轻敲着“快手胡”的胖手，“昨天发的磁带，为什么不带回去？我叫你们回家认真读的！”说着，她“撲哧”一声笑了。
　　“哈哈哈……”教室里早已是笑浪翻涌。“快手胡”还保持着躬身向前的姿势，热切的笑容已冻结在他脸上。他尴尬地缩回手，低头坐下后，下意识地搓着小胖手。“磁带一定要带回去，每天听十分钟！”史老师大声嘱咐。
　　笑虫在我肚子里乱窜，最终迸发出“咯咯”的笑声，汇入了此起彼伏的笑声浪潮中。“快手胡”看看前仰后合的同学，费力地挤出一丝笑容，又难堪地抿起嘴巴。“快手胡”哇“快手胡”，一不留神，就掉进了Miss史的陷阱。谁能想到，老师满满的都是套路哇，谨慎为妙哦！
　　（指导教师 陈志芳
　　编 辑 文 墨）