【摘 要】
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从众心理导致学生缺乏独立思考,拚弃一些新颖独特的思维或方法;有时导致学生丢失基本的价值判断,迎合群体不正确的追求。学生长期的从众心理使学生产生一种依懒性,缺乏独立的
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从众心理导致学生缺乏独立思考,拚弃一些新颖独特的思维或方法;有时导致学生丢失基本的价值判断,迎合群体不正确的追求。学生长期的从众心理使学生产生一种依懒性,缺乏独立的人格。而创新教育在培养人才时,要求学生面对新领域或新问题时,能够采用新的思路、新的方法解决;或面对旧领域或旧问题时,能力排众议,打破常规,不循序守旧,采用新的、更好的思路和方法解决。
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