【摘 要】
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小学音乐教学对于小学时期学生综合素质的养成具有积极的作用,也是帮助学生实现个体艺术素养提升的重要学科,可以从根本上提高学生的综合素质,强化其审美和鉴赏能力.分析目前
【机 构】
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新疆库车市第七小学,新疆 库车 842000
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小学音乐教学对于小学时期学生综合素质的养成具有积极的作用,也是帮助学生实现个体艺术素养提升的重要学科,可以从根本上提高学生的综合素质,强化其审美和鉴赏能力.分析目前小学音乐教学的实际情况可知,在音乐教学课堂上,小学音乐教师缺乏和学生的互动,对学生真正的需求不够了解,会导致教学课堂上学生缺乏学习积极性的情况出现,直接影响教学效率的提升.本文主要探究互动教学法在小学音乐课堂上的应用,总结出小学音乐教学实践当中互动教学法的实施对策,为今后小学音乐课堂教学水平的发展提供基础性的参考.
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