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在高中数学课堂教学中,分类讨论思想是一种比较常见的思想模式,但是想要引导学生熟练掌握这种思想,就需要对思想的运用技巧以及特征等等有充分的了解,这样才可以最大化这种特征的运用效果,进而强化学生对高中数学问题的理解和分析能力。在本文中主要针对高中数学教学中分类讨论思想展开分析。
试论高中数学教学中分类讨论思想的应用
【摘 要】
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在高中数学课堂教学中,分类讨论思想是一种比较常见的思想模式,但是想要引导学生熟练掌握这种思想,就需要对思想的运用技巧以及特征等等有充分的了解,这样才可以最大化这种特
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年06期
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