皮肤病见习中感性认识上升为理性认识的教学方法探讨

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leonmalay
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人类在实践中对客观世界的认识过程的第一步是感性认识,继而感性的认识经过人大脑加工、整理、分析、综合、归纳成为理性的认识,这是认识过程的“第一次飞跃”。皮肤性病学的本科教学主要以临床见习教学为主,在皮肤科见习教学中,很重要的一步就是如何让学生将所看到的常见皮肤病的皮疹(感性认识)转化为一种系统、条理清楚、专业化的认识(理性认识)。以下将从几个方面进行探讨。1多媒体教学和网络教学对于见习课的铺垫作用现在的理论课已经采用多媒体进行教学,图片丰富,图文并茂,使学生一开始就有了更多的感性认识,能更好的吸引学生的眼球
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