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"导学案"是教师集体或个人研究并由学生参与的研究性学习方案,它既能促进学生自主参与学习,又能促使教师完成教学任务。要想使课堂教学达到高效,则编写和设计的导学案必须是高质量的,使学生能通过课前预习、探究活动、达标检测、课后拓展等教学环节圆满完成当天的学习任务,实现课堂教学的高效。那么如何编写与设计高质量的导学案,是每位教师面临的一个重要课题。