技校生基础普遍不好。学生的学习积极性都不太高,对文化基础理论课,尤其是政治课特别不重视。 政治课在许多学生的印象中都是枯燥、乏味,一门多余的课程,没啥用处,只要考试前死记硬背,应付考试就行,同时社会上的腐败现象和道德缺失现象使学生感觉思想政治课都是讲大道理,与实际生活严重脱节,没有一点联系,严重影响了学生学习政治课的兴趣和积极性。 针对这种情况,政治教师必须采取各种措施,激发培养学生学习政治的
尽管内镜及影像学技术的飞速发展，消化道疾病的诊断及治疗水平有了很大的提高，但在过去很长一段时间内，小肠仍被称为消化道的盲区，高达50％小肠疾病难以获得确诊，人们一直梦想着能直
大米、白面等谷类、全麦类食品中含有一种植酸，它能与蛋白质和矿物质结合成不溶性化合物，从而降低它们的消化吸收率。还可以与其他食物中的钙、镁结合，降低人体对钙的吸收。但大
家庭是儿童成长的第一所学校，也是塑造儿童良好性格和人格的霞要场所。研究显示，儿童心理健康问题，大多数与家庭环境有十分密切的关系。对于男性儿童来说，家庭矛盾及父母离异是焦
“转眼三十余年事，不道消磨只数声。”路，虽是一天一天过来的，可人到中年，稍一静心，蓦然回首，很是有几分惊悸，一番心情。
“金属的力学性能”是“金属材料与热处理基础”教学单元中的重要内容,在“金属的力学性能”教学单元中涉及的实验较多,教材通过各种试验机的实验结果分别说明各力学性能指标的测定,但对于大多数中职学校来说,由于条件限制,教学方法普遍采用讲授法,这些试验机也只能是教材上的图片,根本无法演示,更谈不上让学生动手。为此,学生对这些概念是听得云里雾里的,难以理解。在多年的教学实践中,笔者认为,在实验设备缺乏的情况下
现在人教版教材，无论是精读课文，还是略读课文，语气助词“啊”出现的频率都是很高的。尤其是第十一册《桂林山水》一课，全文不到400字，“啊”字竟出现6次。助词“啊”常因前面字音不同而发生变音。笔者深入课堂听课时，发现不少语文教师在范读课文或指导学生朗读课文时，都将“啊”字的读音一律读成“a”，没有读出“a”字的变音效果。这样的读法，影响了作者情感的表达! 为此，笔者认为，就“a”字的变音，有必要和