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生物化学的实验课程是生化课程的重要组成部分。为适应时下的社会环境和教育部关于素质教育的倡导,黑龙江大学生命科学学院生化教研组在不断的探索和反思中,提出了以学生为本,运用"从理论到实践再到理论,最后再回归实践"的生化实验教学方法来提升学生的学习热情,激发学生自我创新的精神,并获得了理想的效果。