【摘 要】
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一、趣味法识字引导学生从“看字”和“说字”做起。在学习“人、大、个”这3个字时,我用红粉笔写这3个字中的“人”字,不等我提问,已有小朋友高高举起手要发言。他们的发现
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一、趣味法识字引导学生从“看字”和“说字”做起。在学习“人、大、个”这3个字时,我用红粉笔写这3个字中的“人”字,不等我提问,已有小朋友高高举起手要发言。他们的发现让我惊喜万分——
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