林木苗圃受涝怎么办

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<正> 林木苗圃受到洪涝灾害后,应尽快进行抢救,以减少损失。首先要及时疏通沟渠,排除渍水和淤泥杂物,整理苗圃地,平整苗床,做到明水直流,暗水直落。与此同时,要扶正苗木,洗净苗木上的淤泥杂物。待苗木恢复生机后再进行松土、除草,以
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摘 要: 进入新媒体时代,媒介对中小学生产生更深刻的影响,对中小学生进行媒介素养教育刻不容缓。目前,我国已开展关于中小学媒介素养教育的研究。本文对相关研究的背景、内容、不足及趋势进行了梳理,以期为日后研究提供一定的参考。  关键词: 中小学媒介素养教育 社会转型发展 实施策略  伴随新媒体时代的到来,“人—媒”关系发生更为深刻的变革。范龙在“主体间性”视域下提出“人媒交互与共生”的观点,即认为“人
苗圃地的地下害虫是指生活在土中危害苗木根部的害虫。这类害虫栖居于土中,取食刚发芽的种子或苗木的幼根、嫩茎及幼芽。由于其危害常造成缺苗断垄,对苗木的数量、质量影响很大
随着人们生活水平的不断提高,现在越来越多的别墅业主、公寓业主开始重视生态环境的建设,但大多数业主对地板、瓷砖、家具等硬装修了解较多,而对如何打造自己的生态景观庭院,凸现
<正> 飞速发展的中国经济对发展对外经济关系的需求日益迫切。从外因来讲,这决定于经济和信息全球化的时代背景;从内因来讲,改革开放以来,中国经济的发展取得了巨大的成就,也
春到温州楠溪江忽闻到阵阵花儿的芳香,抬眼望去,原来是槐花开了。槐树上的叶子稀稀落落,但是槐花却一串一串地挂满枝头,白如雪,洁如玉,楚楚动人,格外秀丽。
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摘 要: 师德最基本的内容包括:热爱教育事业;热爱学生;以身立教;奉献精神;和谐的人际关系;教育教学探索能力与创新能力。良好师德的培养在教师队伍建设中有着极其重要的作用。在教育教学中要加强师德建设,更好地体现教师的价值。  关键词: 师德 教师价值 价值实现  邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”为实现“德才并
有一位诗人曾这样动情地描写白马崖的风光:“比岩石更重的是真情,比真情更重的是忠诚,主人去而未归,你却一等就是几千年……风雨如晦的岁月,你与主人相依为命,踏碎过多少月光……这
1995年9月,笔者在诸暨市西岩乡(现并入陈蔡镇)娄曹村的香榧林中,首次发现个别胸径10厘米左右的香榧幼树不明原因死亡。经实地挖掘和鉴定,该病为紫色根腐病,又名紫纹羽病,现拟称“
成就动机是影响学校教育的一个不容忽视的非智力因素。了解艺校学生成就动机及研究它对学生学习成绩的影响,有助于教师根据学生的性格差异“适性而教”,并在教学活动中采取多种
摘 要: 研究生创新能力的培养是实施国家创新战略的重要组成部分,也是评价研究生教育质量的重要标准。现行研究生教育中存在诸多影响因素制约了研究生创新能力的培养。本文以加强研究生创新能力培养为目的,对构建科学严谨的创新能力评价体系进行了深入研究。  关键词: 研究生教育 创新能力 评价体系  一、引言  研究生是当前科技创新的重要承担者和未来的主力军,研究生教育是实施国家创新战略的重要组成部分,创新能