[摘 要]病句分析在高考语文试卷中是难度比较大的题型，其中，关联词类型的病句分析通过抓技巧、抓标志是可以做对的。关联词病句无非是如下三种类型：关联词是否成套使用，是否搭配恰当，是否多余；关联词位置是否恰当，在复句中，如果分句主语一致，那么关联词语放在主语之后，反之，关联词语就放在主语之前；分句的句意是否和关联词关系配套一致。明白这三种常见错误类型，通过训练，是能够提高做该类型题目的效率的。
　　[关键词]关联词 病句类型 关系搭配
　　[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674
　　高考《考试说明》指出，典型病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种。其中，关联词在病句中出现的频率比较高，相对其他类型而言，关联词病句还是有法可循的，现在总结一下它的使用规律，学生若能熟练掌握，加强练习，是能够做对这一类型的题目的。
　　我们首先要明晰关联词的类型。由于初中淡化语法学习，因此，高中学生首先要明白不同关系类型的关联词。根据它们之间的搭配关系，具体来说关联词的常见类型有八种：
　　1.转折关系
　　尽管……可是…… 虽然……但是…… 却 然而 可是
　　2.假设关系
　　如果……就…… 要是……那么…… 无论……都…… 不管……也…… 倘若……就…… 要是……就……
　　3.并列关系
　　一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……
　　4.递进关系
　　不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……
　　5.选择关系
　　不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……
　　6.因果关系
　　因为……所以…… 之所以……是因为…… 因此……
　　7.承接关系
　　先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……
　　8.条件关系
　　只要……就…… 只有……才……
　　根据关联词的关系和在病句常见类型中不同的表现，把常见关联词病句类型做个梳理，具体分析如下：
　　一、关联词是否成套使用，是否搭配恰当，是否残余
　　（一）关联词搭配不当
　　例：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（“由于”与“所决定”搭配错误，应把“由于”改为“由”。）
　　（二）关联词语残缺
　　例：这次活动，付出很多，收获并不多。（应在“付出”前加“虽然”一词，在“收获”前加“但是” 一词，句意才更通畅）
　　二、关联词位置是否恰当
　　在复句中，如果分句主语一致，那么关联词语放在主语之后；反之，关联词语就放在主语之前。（简记为“异前同后”）
　　句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。具体看来，复句中关联词语序分两种情况：
　　同一主语，主语在前，格式为：主语 前关联词 主语 后关联词。
　　不同主语，关联词在前，格式为：关联词 主语① 关联词 主语②（简记为“异前同后”）。
　　复句中，根据主语的异同判断关联词的位置。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边（简记为“异前”）。
　　例：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（前比“质量”，后比“成本”，前后主语不同，“不是”应放在“质量”前。）
　　例：①你不但学习好，（你）而且体育好。（同一主语）
　　②不但你学习好，而且我学习也好。（不同主语）
　　根据以上例子，我们可以总结出关联词位置类型病句的方法：
　　望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。（简记为“异前同后”）
　　三、分句的句意是否和关联词关系配套一致
　　误例：由于技术水平太低，这些产品不仅质量比世界先进地区国家的同类产品低，而且质量比沿海的也低。（两个分句的意思顺序颠倒，和关联词的递进关系不配套，应该先沿海，再和世界比。）
　　（责任编辑 韦淑红）