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近来,随着我国基础教育课程改革不断深入,一个新的概念,即"核心素养"不断被人们提及。从地理学科出发,培养的核心素养就是运用所学的地理知识、技能和方法能解决实际问题,树立正确的资源观、环境观、发展观,并不断改善自己的行为,树立正确的人地关系观念。该文从作为高中教师角度,面对高考如何围绕地理核心素养进行教学是进行了浅谈。该文分为3个部分:地理核心素养的概念和内涵;地理核心素养与教材的对应关系;如何围绕核心素养进行教学。