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引导学生步入习作的广阔天地
引导学生步入习作的广阔天地
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqihua2009
【摘 要】
:
提起习作,学生望而生畏;习作教学,也成了语文教师的一大难题。作为语文教师,我深感习作教学工作的艰辛。如何引导学生走出习作的困境,步入习作的广阔天地,使他们乐于书面表达
【作 者】
:
张丽华
【机 构】
:
西安市长安区韦曲街办东兆余小学
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2010年18期
【关键词】
:
学生
引导
教学工作
教学实践
语文
自信心
教师
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提起习作,学生望而生畏;习作教学,也成了语文教师的一大难题。作为语文教师,我深感习作教学工作的艰辛。如何引导学生走出习作的困境,步入习作的广阔天地,使他们乐于书面表达,增强习作自信心呢?通过对《语文课程》标准的学习,加之自己多年的教学实践,我认为习作教学应注重以下几点:
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