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新课改下，初中语文课堂互动教学实践，能将教与学有机联系在一起，从而有效提高学生学习兴趣，营造良好的课堂学习氛围，实现预期教学效果和目的。但是根据实际调查情况分析，目前还是有较多老师没有真正认识到课堂互动教学的重要性，对课堂互动的方法和技巧也没有充分把握，没有扎实的实践就不会获得良好的教学效果，老师也看不到课堂互动教学所产生的积极效应，因此大部分初中语文课堂互动教学受到了严重制约。本文针对语文课堂互动教学现状进行了分析总结，并提出了几点针对性策略。