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计算机公共课教学是众多高校共同面临的教学问题,VB程序设计作为一门公共课,概念难懂、过程枯燥,学生难于理解。针对公共课教学面临的实际状况和VB课程的特点,结合教学实践,着重探讨教学过程。
VB公共课教学的探讨
【摘 要】
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计算机公共课教学是众多高校共同面临的教学问题,VB程序设计作为一门公共课,概念难懂、过程枯燥,学生难于理解。针对公共课教学面临的实际状况和VB课程的特点,结合教学实践,
【机 构】
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呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年9期
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